ছোট চ্যাম্পিয়নদের জন্য টেকওয়ান-ডোর শব্দ

তিন থেকে ছয় বছরের শিশুদের জন্য, টেকওয়ান-ডোর শব্দকোষ একটি ভাষার পাঠ নয়, বরং এটি শ্রবণ, শ্রদ্ধা, আত্মবিশ্বাস এবং রুটিন গড়ে তোলার একটি কোমল উপায়। যখন একটি ছোট ছাত্র Charyot শুনে সোজা দাঁড়ায়, অথবা Kyong-Ye শুনে নম্রভাবে মাথা নত করে, তখন শব্দটি একটি ক্রিয়ার সাথে যুক্ত হয়ে যায়। এটি ছোট শিশুদের শেখার সেরা উপায়: একটি স্পষ্ট শব্দ, একটি স্পষ্ট আন্দোলন, ধৈর্যের সাথে পুনরাবৃত্তি।

এমিরেটস টেকওয়ান-ডোতে, অভিভাবকরা কোরিয়ান শব্দগুলোকে বিশেষ ক্লাস শব্দ হিসেবে গ্রহণ করে সাহায্য করতে পারেন। লক্ষ্য হল নিখুঁত বানান বা স্মরণ নয়, বরং স্বীকৃতি। একটি শিশু যে কয়েকটি শব্দ বুঝতে পারে, সে দ্রুত ডোজাংয়ে স্থিতিশীল হবে, শিক্ষকের প্রতি আরও আত্মবিশ্বাসীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাবে, এবং টেকওয়ান-ডোর একটি শ্রদ্ধাশীল ভাষা রয়েছে তা অনুভব করতে শুরু করবে।

শিশুরা প্রতিটি পাঠে যে শব্দগুলো শোনে সেগুলো দিয়ে শুরু করুন। Dojang মানে প্রশিক্ষণ হল, যেখানে আমরা যত্ন সহকারে অনুশীলন করি। Dobok হল টেকওয়ান-ডো ইউনিফর্ম। Charyot মানে মনোযোগ, তাই শিশু সোজা দাঁড়ায় চোখ সামনে রেখে। Kyong-Ye মানে নম্রতা, যা শ্রদ্ধা দেখানোর জন্য ব্যবহৃত হয়। Junbi মানে প্রস্তুত, এবং এটি ছাত্রকে জানায় যে প্রশিক্ষণ শুরু হতে যাচ্ছে।

আরও দুটি উপকারী শব্দ হল Baro, যার মানে ফিরে আসা, এবং Swiyo, যার মানে আরাম। অভিভাবকরা এই শব্দগুলোকে বাড়িতে খেলাধুলার মাধ্যমে অনুশীলন করতে পারেন: শব্দটি বলুন, ক্রিয়াটি দেখান, তারপর শিশুকে অনুকরণ করতে দিন। প্রতিটি অনুশীলনকে সংক্ষিপ্ত রাখুন। এক মিনিটের আনন্দময় পুনরাবৃত্তি দীর্ঘ পরীক্ষার চেয়ে ভালো। শিশুদের অনুভব করা উচিত যে শব্দগুলো তাদের ক্লাসে যোগ দিতে সাহায্য করে, পরীক্ষায় নয়।

গণনা হল ছোট শিশুদের জন্য কোরিয়ান শব্দকোষ উপভোগ করার সবচেয়ে সহজ উপায়গুলোর একটি। এই বয়সের জন্য, এক থেকে পাঁচ পর্যন্ত শুরু করুন: Hana, Dul, Set, Net, এবং Daseot। যখন শিশু স্বাচ্ছন্দ্যবোধ করবে, তখন Yeoseot, Ilgob, Yeodeol, Ahop, এবং Yeol যোগ করুন ছয় থেকে দশের জন্য।

সাধারণ ক্রিয়াকলাপ যেমন হাততালি, পদক্ষেপ নেওয়া, বা একটি সুষম প্রস্তুতি অবস্থানে থাকা সময় গণনা ব্যবহার করুন। অভিভাবককে প্রতিটি শব্দ সঠিকভাবে সংশোধন করতে হবে না। এই পর্যায়ে পরিষ্কার ছন্দ নিখুঁত উচ্চারণের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ। একটি উপকারী রুটিন হল: শিক্ষক বা অভিভাবক প্রথমে সংখ্যা বলবেন, শিশু পুনরাবৃত্তি করবে, তারপর একটি আন্দোলন করবে। এটি সময়, মনোযোগ এবং পালা নেওয়ার দক্ষতা গড়ে তোলে। সময়ের সাথে সাথে, শিশুদের কোরিয়ান সংখ্যা এবং আন্দোলনের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে শুরু হয়, যা তাদের লাইন কাজ, প্যাড কাজ এবং নিরাপদ গ্রুপ প্রশিক্ষণের জন্য প্রস্তুত করে।

ছোট ছাত্রদের দীর্ঘ প্রযুক্তির নাম শেখার আগে কিছু ক্রিয়া শব্দ শিখতে হবে। Sogi মানে অবস্থান, পা এবং শরীরের স্থান। Chagi মানে লাথি। Jirugi মানে ঘুষি। Makgi মানে ব্লক। Tul মানে প্যাটার্ন, একটি নির্দিষ্ট ক্রমের আন্দোলন। Matsogi মানে স্পারিং, যদিও এই বয়সে শিশুদের এটি নিয়ন্ত্রিত সঙ্গী অনুশীলন হিসেবে বুঝতে হবে।

এই শব্দগুলো মিলিয়ে শেখানো যেতে পারে। শিশুকে Sogi শুনলে শক্তিশালী অবস্থান দেখাতে বলুন, Chagi শুনলে নিরাপদ বাতাসে লাথি মারতে বলুন, অথবা Makgi শুনলে একটি কোমল রক্ষাকারী আন্দোলন করতে বলুন। একসাথে অনেক নাম দিয়ে শিশুদের বোঝানো এড়িয়ে চলুন। তিন থেকে ছয় বছর বয়সী শিশু বুঝতে পারে যে প্রতিটি টেকওয়ান-ডো আন্দোলনের একটি নাম আছে, কিন্তু তাদের এখন পুরো নামকরণ ব্যবস্থার প্রয়োজন নেই। অগ্রাধিকার হল নিরাপদ আন্দোলন, ভালো শ্রবণ, এবং উপভোগ।

এমনকি খুব ছোট শিশুদের ক্ষেত্রেও, শিক্ষকদের এবং অভিভাবকদের সঠিক ITF ভাষা ব্যবহার করা উচিত। Taekwon-Do ব্যবহার করুন, সংক্ষিপ্ত এবং অযত্নপূর্ণ রূপ নয়। Tul প্যাটার্নের জন্য ব্যবহার করুন। Chagi লাথির জন্য, Jirugi ঘুষির জন্য, এবং Makgi ব্লকের জন্য। উচ্চতা সম্পর্কে কথা বলার সময়, প্রথমে সহজ ইংরেজি ব্যবহার করুন: উচ্চ, মধ্য, এবং নিম্ন। পরে এগুলো হয়ে যাবে Nopunde, Kaunde, এবং Najunde।

অপ্রয়োজনীয় ডাকনাম প্রধান শব্দ হিসেবে শেখানো থেকে বিরত থাকুন। উদাহরণস্বরূপ, ITF শব্দ Dollyo Chagi হল ঘুর্ণন লাথি, রাউন্ডহাউস লাথি নয়। Golcho Chagi হল হুকিং লাথি, শুধু হুক লাথি নয়। খুব ছোট শিশুদের এই বিশদে জানার প্রয়োজন নেই, কিন্তু প্রাপ্তবয়স্কদের তাদের চারপাশে সঠিকভাবে কথা বলা উচিত। শিশুদের যা শোনে তা শোষণ করে। এখন ধারাবাহিক শব্দ ব্যবহার ভবিষ্যতে বিভ্রান্তি প্রতিরোধ করে যখন তারা আনুষ্ঠানিক Tul এবং গ্রেডিং প্রস্তুতির দিকে অগ্রসর হয়।

এই বয়সের গ্রুপের জন্য অগ্রগতি ছোট আচরণে দৃশ্যমান। একটি শিশু হয়তো ডোজাংয়ে আরও শান্তভাবে প্রবেশ করতে পারে, দাঁড়ানোর স্থান চিহ্নিত করতে পারে, মনে করিয়ে দেওয়ার আগে নম্রভাবে মাথা নত করতে পারে, অথবা ক্লাস শুরু হলে Junbi দ্রুত অনুকরণ করতে পারে। এগুলো অর্থপূর্ণ অর্জন। এগুলো দেখায় যে শিশু ভাষা, আন্দোলন, এবং শ্রদ্ধা সংযুক্ত করছে।

অভিভাবকদের তিন থেকে ছয় বছর বয়সী শিশুর কাছে প্রযুক্তিগত শব্দ যেমন অবজার্ভ, রিভার্স, টুল, বা স্পেসিফিকেশন ব্যাখ্যা করার প্রত্যাশা করা উচিত নয়। এই ধারণাগুলো বড় ছাত্রদের জন্য। এখন, সঠিক শিক্ষার ফলাফল হল সহজ: শিশু গুরুত্বপূর্ণ ক্লাস শব্দগুলো চিহ্নিত করে, নিরাপদভাবে প্রতিক্রিয়া জানায়, এবং টেকওয়ান-ডো শব্দের শব্দ এবং ছন্দ উপভোগ করতে শুরু করে। এই ভিত্তি ভবিষ্যতের শেখানো সহজ করে, কারণ শব্দগুলো আগে থেকেই পরিচিত মনে হয়, অদ্ভুত নয়, এবং এটি শিক্ষকের জন্য একটি শান্ত, আত্মবিশ্বাসী ছাত্রকে শেখানোর সুযোগ দেয়।

একটি সহজ সাপ্তাহিক রুটিন সবচেয়ে ভালো কাজ করে। একটি ক্লাস শব্দ বেছে নিন এবং কয়েকদিন ব্যবহার করুন। সোমবার Charyot অনুশীলন করুন। মঙ্গলবার, Kyong-Ye যোগ করুন। সপ্তাহের শেষের দিকে, একটি সংক্ষিপ্ত ভারসাম্য খেলার আগে Junbi ব্যবহার করুন। স্বরকে শান্ত এবং ইতিবাচক রাখুন। যদি শিশু ভুলে যায়, তাহলে আবার উদাহরণ দিন। লক্ষ্য হল পরিচিতি, চাপ নয়।

অভিভাবকরা ক্লাসের পরে ছোট ছোট প্রশ্নও করতে পারেন: শিক্ষক নম্রতার আগে কোন শব্দটি বলেছিলেন? আমরা প্রশিক্ষণ হলকে কী বলি? কোন শব্দটি লাথির অর্থ? এই প্রশ্নগুলো শিশুকে পাঠটি মনে রাখতে সাহায্য করে, বাড়ির কাজের মতো নয়। এই পর্যায়ের শেষে, একটি শিশু প্রধান আদেশগুলো চিহ্নিত করতে, কিছুটা কোরিয়ানে গণনা করতে, এবং বুঝতে সক্ষম হওয়া উচিত যে টেকওয়ান-ডোর শব্দগুলো শ্রদ্ধা দেখানোর জন্য, মনোযোগ সহকারে শোনার জন্য, এবং দলের সাথে নিরাপদভাবে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য ব্যবহৃত হয়।