کیوں اصطلاحات اہم ہیں
سات سے پندرہ سال کے طلباء یہ سمجھنے کے لیے تیار ہیں کہ ٹائیکوان-ڈو کی اصطلاحات صرف کوریائی الفاظ کی ایک فہرست نہیں ہیں۔ یہ ITF ٹائیکوان-ڈو کی مشترکہ تکنیکی زبان ہے۔ اچھی اصطلاحات طلباء کو ہدایات پر عمل کرنے، گریڈنگ کے لیے تیاری کرنے، تول کو سمجھنے، اور مقابلے یا سیمینارز میں درست طور پر بات چیت کرنے میں مدد کرتی ہیں۔ یہ جنرل چوئی ہونگ ہی کی تیار کردہ فن کا احترام بھی ظاہر کرتی ہیں۔
اس مرحلے پر، طلباء کو صرف احکامات کاپی کرنے سے آگے بڑھنا چاہیے اور الفاظ میں پیٹرن کو پہچاننا چاہیے۔ انہیں معلوم ہونا چاہیے کہ سوگی کا مطلب ہے حالت، جیرگی کا مطلب ہے مکے، مککی کا مطلب ہے بلاک، چگی کا مطلب ہے کک، اور تول کا مطلب ہے پیٹرن۔ جب یہ بنیادی زمرے واضح ہو جائیں تو طویل نام سمجھنا آسان ہو جاتا ہے۔ ایک تکنیک کا نام بے ترتیب نہیں ہوتا؛ یہ عام طور پر آپ کو حالت، ٹول، اونچائی، سمت، اور حرکت کی قسم بتاتا ہے۔
بنیادی کلاس کی لغت
ہر طالب علم کو کلاس کے آغاز، دوران، اور اختتام پر استعمال ہونے والے احکامات کا علم ہونا چاہیے۔ چاریوٹ کا مطلب ہے توجہ۔ کیونگ-ئے کا مطلب ہے جھکنا۔ جونبی کا مطلب ہے تیار۔ بارو کا مطلب ہے واپس آنا۔ سویو کا مطلب ہے آرام سے۔ سی جاك کا مطلب ہے شروع کرنا، گومان کا مطلب ہے رکنا، اور داسی کا مطلب ہے دہرائیں۔ کوریونگ-ماچو کا مطلب ہے گنتی کے ساتھ، جبکہ کوریونگ-اوپشی کا مطلب ہے اپنے وقت پر۔ یہ احکامات جسمانی حرکات کی طرح ہی توجہ کے ساتھ مشق کیے جانے چاہئیں، کیونکہ یہ مصروف کلاس میں ترتیب اور حفاظت پیدا کرتے ہیں۔
طلباء کو احترام کے عناوین بھی پہچاننے چاہئیں۔ سا بم کا مطلب ہے استاد، بو سا بم کا مطلب ہے معاون استاد، سا ہن کا مطلب ہے ماسٹر، اور سا سنگ کا مطلب ہے گرینڈ ماسٹر۔ تربیتی علاقے میں تول پیٹرن کے لیے، ماتسوگی سپارنگ کے لیے، ہو سین سُول خود دفاع کے لیے، گیوک پا توڑنے کے لیے، اور تکگی خاص تکنیکوں کے لیے شامل ہیں۔ یہ الفاظ کلاسوں، گریڈنگ، اور مقابلوں میں اکثر ظاہر ہوتے ہیں۔
نام رکھنے کا طریقہ
ITF نظام میں، تکنیک کے نام عام طور پر ایک واضح ترتیب کی پیروی کرتے ہیں: حالت، ٹول، اونچائی، سامنے یا پیچھے، وضاحت، اور قسم۔ ایک مکمل مثال ہے گنُن سوگی آپ جومک نپونڈی بارو آپ جیرگی، جس کا مطلب ہے چلنے کی حالت میں سامنے کا مکا اونچا۔ عملی نام رکھنے میں، کچھ ڈیفالٹ الفاظ کو چھوڑا جا سکتا ہے، جس سے گنُن سو نپونڈی جیرگی بنتا ہے، یا چلنے کی حالت میں اونچا مکا۔
طلباء کو دو اہم عادات پر توجہ دینی چاہیے۔ پہلی، ایک مکمل تکنیک کے نام میں، سوگی اکثر سو بن جاتا ہے کیونکہ صرف آخری لفظ عام طور پر گی سے ختم ہوتا ہے۔ دوسری، ہر تکنیک کو فارمولا کے ہر حصے کی ضرورت نہیں ہوتی۔ بہت سے مکے کے لیے، سامنے کا مکا، درمیانہ، سامنے، اور سامنے سمجھا جاتا ہے جب تک کہ کچھ مختلف نہ کہا جائے۔ یہی وجہ ہے کہ ساخت سیکھنا الگ الگ جملے حفظ کرنے سے زیادہ مفید ہے۔
حالتیں اور اطراف
سوگی کا مطلب ہے حالت۔ اہم حالتوں میں شامل ہیں نارانی سوگی، متوازی حالت؛ چاریوٹ سوگی، توجہ کی حالت؛ انن سوگی، بیٹھنے کی حالت؛ گنُن سوگی، چلنے کی حالت؛ نیونجا سوگی، L-حالت؛ گوجنگ سوگی، طے شدہ حالت؛ دوئٹ بال سوگی، پچھلے پاؤں کی حالت؛ اور کیوچا سوگی، X-حالت۔
کچھ حالتیں متناسب ہیں، جیسے متوازی، توجہ، بند، اور بیٹھنے کی حالت۔ ان میں اسی طرح کا کوئی بایاں یا دایاں ورژن نہیں ہوتا۔ دوسری حالتیں غیر متناسب ہیں۔ چلنے کی حالت جیسی برابر حالتوں میں، سامنے کا پاؤں عام طور پر بائیں یا دائیں کا تعین کرتا ہے۔ غیر برابر حالتوں جیسے L-حالت یا پچھلے پاؤں کی حالت میں، وہ پاؤں جو زیادہ وزن اٹھاتا ہے، طرف کا تعین کرتا ہے۔ یہ اہم ہے کیونکہ بارو کا مطلب ہے سامنے اور بندے کا مطلب ہے پیچھے، اور یہ اصطلاحات حالت اور فعال ہاتھ کے درمیان تعلق پر منحصر ہیں۔
ٹولز کی اونچائی اور اقسام
ٹول وہ جسم کا حصہ ہے جو تکنیک کے لیے استعمال ہوتا ہے اور کبھی کبھار اس کی شکل یا سمت بھی۔ مثالوں میں شامل ہیں آپ جومک، سامنے کا مکا؛ ڈنگ جومک، پیچھے کا مکا؛ سونکل، چاقو کا ہاتھ؛ باکٹ پلموک، بیرونی سامنے کا حصہ؛ ان پلموک، اندرونی سامنے کا حصہ؛ پالکپ، کہنی؛ آپ کمچی، پاؤں کا گولہ؛ اور بالکل، پاؤں کی تلوار۔
اونچائیاں نپونڈی اونچی کے لیے، کاؤنڈی درمیانی کے لیے، اور نجنڈی نیچی کے لیے ہیں۔ عام طور پر، اونچی آنکھ کی سطح تک پہنچتی ہے، درمیانی کندھے کی سطح تک، اور نیچی ناف کی سطح تک، جو اثر کے لمحے میں ناپی جاتی ہے۔ بنیادی تکنیک کی اقسام میں شامل ہیں جیرگی، مکا؛ ٹیریگی، ضرب؛ تولگی، دھکیلنا؛ مککی، بلاک؛ اور چگی، کک۔ یہ الفاظ طلباء کو ایک نئی تکنیک کو سمجھنے میں مدد دیتے ہیں اس سے پہلے کہ وہ اسے انجام دیں۔ جب ایک طالب علم تول میں ایک نئی حرکت دیکھتا ہے، تو یہ زمرے انہیں ایک قابل اعتماد چیک لسٹ فراہم کرتے ہیں بجائے اس کے کہ وہ اندازہ لگائیں۔
عام اصلاحات
نوجوان طلباء کو غیر رسمی مارشل آرٹس کے ناموں کو ITF ناموں سے تبدیل کرنا شروع کرنا چاہیے۔ ڈولیو چگی، موڑنے کی کک، کو گولڈن کک کے بجائے کہنا۔ گولچو چگی، ہکنگ کک، کو ہک کک کے بجائے کہنا۔ نیرئیو چگی، نیچے کی کک، اور گوکینگ-آئی چگی، پک شکل کی کک، کو ایک ساتھ ملا کر ایکس کک کے بجائے کہنا۔ سونکل ڈنگ، الٹ چاقو کا ہاتھ، کو رِج ہاتھ کے بجائے کہنا۔
ایک اور اہم اصلاح لفظ کے حصے ہے۔ ITF کی اصطلاحات میں، جسم کے حصے نپون بوبن، کاؤنڈی بوبن، اور نجن بوبن ہیں۔ تکنیک کی اونچائی مختلف ہے: نپونڈی، کاؤنڈی، اور نجنڈی۔ لہذا، اونچا مکا، درمیانہ مکا، یا نیچا مکا کہیں، نہ کہ اونچے حصے کا مکا۔ درست اصطلاحات ایک عادت ہیں۔ کلاس کے بعد ہر تول سے ایک حرکت کا نام لینے کی مشق کریں اور ترتیب چیک کریں: حالت، ٹول، اونچائی، وضاحت، اور قسم۔
تول کے ذریعے مشق
اصطلاحات سیکھنے کا بہترین طریقہ یہ ہے کہ ہر لفظ کو تول سے ایک حقیقی حرکت سے جوڑا جائے۔ ہر ہفتے ایک پیٹرن کی حرکت منتخب کریں اور صرف وہی نام لیں جو ضروری ہے۔ مثال کے طور پر، چلنے کی حالت میں مکے کے لیے، گنُن سو کی شناخت کریں، پھر اونچائی، پھر جیرگی۔ ایک چاقو کے ہاتھ کی طرف ضرب میں، ٹول کی شناخت کریں سونکل، اونچائی کاؤنڈی، سمت یپ، اور قسم ٹیریگی۔
طلباء ایک ساتھی کے ساتھ مشق کر سکتے ہیں: ایک حرکت کو آہستہ کرتا ہے، دوسرا حالت، ٹول، اونچائی، اور قسم کا نام لیتا ہے۔ یہ مشاہدے کے ساتھ ساتھ یادداشت کو بھی ترقی دیتا ہے۔ یہ طلباء کو یہ سمجھنے میں بھی مدد کرتا ہے کہ کیوں سرکاری نام غیر رسمی ناموں سے زیادہ مفید ہیں۔ ایک درست نام تکنیکی معلومات فراہم کرتا ہے؛ ایک غیر رسمی عرفی نام اکثر نہیں کرتا، خاص طور پر جب دو حرکات ایک جیسی نظر آتی ہیں لیکن مختلف ٹولز یا سمتوں کا استعمال کرتی ہیں۔
